
'Leren door te doen'
Leren door te doen is een preventieve interventie in het jeugddomein voor gemeenten en partners die jongeren niet alleen willen laten praten over gedrag, maar juist laten oefenen in sportieve werkvormen.
Hulpaanbod van: Solve24
Contactinformatie
Bezoekadres
GymzaalBurgemeester Hoftijzerplein 44031KV IngenPlan route
Website
Meer informatie
Soort activiteit
- sportaanbod
- trainingen
Soort inloopvoorziening
cliƫntondersteuning
Soort sportactiviteit
- fitness
- zelfverdediging
Door wie?
Trainers en begeleiders van Solve24
Contact
rens.vos@solve24.nl
Toelichting locatie
Gymzaal waar sessies worden gegeven
Openingstijden
10 weekse reeks op donderdag 15:30-17:00 *(8-11 jaar) 17:00-18:30 *(12+ jaar)
Kosten
Kosten worden middels subsidie vergoed door de gemeente Buren. Verwijzers binnen de sociale kaart kunnen daarom zonder een doorverwijzing/indicatie een kind of jongere aanmelden op de website van Solve24.
Bijzonderheden
De huidige interventie loopt van november 2026 tot en met eind februari 2027. Een opvolging van dit traject is nog onbekend en afhankelijk van het toekennen van een nieuwe subsidie vanuit de gemeente Buren in 2027.
Privacyverklaring
Aanmelding en vervolg
Aanmelden kan via de website en verloopt via een verwijzer binnen de sociale kaart: - Jongerenwerker - Jeugd ggz/ggd - Wijkverpleging - SMW - POH - Jeugdconsulent - Sociaal team etc. Ouders kunnen dus niet zelf aanmelden, maar altijd in samenwerking met een verwijzer vanuit de sociale kaart van de gemeente Buren.
Aanmeldlink
Doelgroepen
Jongeren met ADHD, Jongeren met autisme, Jongeren met een angststoornis, Jongeren met een chronische ziekte, Jongeren met een eetstoornis, Jongeren met een leerstoornis, Jongeren met een licht verstandelijke beperking, Jongeren met een ontwikkelingsstoornis, Jongeren met een persoonlijkheidsstoornis, Jongeren met een spraakstoornis en/of taalproblemen, Jongeren met een stemmingsstoornis, Jongeren met gedragsproblemen, Jongeren met hoogbegaafdheid, Jongeren met leerproblemen, Jongeren met niet-aangeboren hersenletsel, Jongeren met overgewicht, Jongeren met problemen aan het houdings- en bewegingsapparaat, Jongeren met psychiatrische problemen, Jongeren met psychische problemen, Kinderen met ADHD, Kinderen met autisme, Kinderen met een angststoornis, Kinderen met een chronische ziekte, Kinderen met een eetstoornis, Kinderen met een leerstoornis, Kinderen met een lichamelijke beperking, Kinderen met een licht verstandelijke beperking, Kinderen met een ontwikkelingsstoornis, Kinderen met een persoonlijkheidsstoornis, Kinderen met een spraakstoornis en/of taalproblemen, Kinderen met een stemmingsstoornis, Kinderen met een verstandelijke beperking, Kinderen met gedragsproblemen, Kinderen met hoogbegaafdheid, Kinderen met leerproblemen, Kinderen met niet-aangeboren hersenletsel (NAH), Kinderen met overgewicht, Kinderen met problemen aan het houdings- en bewegingsapparaat, Kinderen met psychiatrische problemen, Kinderen met psychische problemen, LHBTI'ers, Jongeren, pubers en tieners, Kinderen
Doelgroep-toelichting
Kinderen en jongeren die zich willen in persoonlijke doelen rondom mentale weerbaarheid, emotieregulatie, echtscheidingsproblematiek en stress gerelateerde klachten.